1. PPT的制作
本部分从内容和阅读体验两部分去进行描述。
1.1. 内容
关于内容，主要结构如下：
| 目录 | 在目录之前应当保留一部分内容为“文献基本信息”，即文献的作者、单位信息，文献所发表的期刊，文献的主要内容。 于此同时还有我们期待从文献中学到的部分是什么，做个简单的罗列。 |
| 研究背景 | 这部分我认为是对论文引文内容的一个提炼和可视化展示。简要介绍论文的研究背景，包括该领域的发展状况、存在的问题以及研究的重要性。 可以通过对比前人的研究，指出论文的选题如何填补了现有研究的空白，或者解决了哪些实际问题。 |
| 研究方法 | 详细描述论文所采用的研究方法，包括实验设计、数据收集和分析方法等。 解释选择这些方法的原因，以及它们相比其他方法的优势。同时，可以讨论在实验过程中遇到的挑战和如何解决这些问题。 |
| 统计分析 | 客观地呈现论文的研究结果，包括数据、图表等，并对结果进行解释和讨论。 |
| 研究结果 | 将结果与预期目标进行比较，分析差异的原因。此外，还可以探讨结果的启示意义，以及对未来研究的影响。 |
| 研究结论 | 阐述论文的创新点和主要贡献，包括提出了新的理论、方法或者解决了重要问题等。 可以通过对比前人的研究，突出论文的创新之处。同时，可以讨论这些创新点对学术界或实际应用的价值。 |
除上述内容外，可以添加一些自己的思考，即基于当前研究的局限性，提出具体的改进建议或者未来的研究计划。同时，也可以讨论这些不足对研究结果可能产生的影响。如从这篇文章中学习到了什么，这些方法可以应用在什么地方，后续有没有其他进展（如果研究很古早的话）等等。
1.2 阅读体验
其实PPT对我来说是一件比较老生常谈的事情，但还是需要对细节加以强调。做分享的时候最好是能让听众跟得上、学得到、想得起。而各个项目之中又当注意画面和表现。
1.2.1 表现
跟得上要求所讲的内容不能太晦涩，或许可以试着做一些适当的修辞手法去解释当下在说的故事，一方面这能体现出我自己的认知和理解，或展示自己或让老师更方便地加以纠正；另一方面也能引人入胜。画面的呈现一般便捷的是框图、表格，更进一步的示意图。我不认为大段大段的文字是便于大家在这种场合里进行理解的。
学得到这件事就更看我自己的功底了，怎么把事情的应用更淋漓尽致地呈现。我上次所作的努力是把代码提供给大家，或者大家有需要的时候过来问我要网址。但我发现隔行如隔山，能不能帮上忙是一件蛮玄学的事情。或许术业有专攻？可遇不可求？也可能是积累不够。上次唐晨师兄分享了关于协变量的方法论，还有一些分析方法的选择原因以及目的，数据方面的处理技巧（某个分数是怎么算出来的）等等，这些内容无一不是作为“启发性”的内容存在的。我觉得适合传播的不是我上次那种代码和网址，而是思路，贴近大家日常科研的思路。
想得起，这件事考美术了。上述的两点做得到，我相信这一点是水到渠成的事情。
1.2.2 画面
画面方面，要看画面是否清晰、逻辑是否流畅、页码是否标明。
于此同时还要注意翻译的准确性，遇到专业名词不妨多走一步去查一查，知道名字只是一个开始，知道背后的原理也很重要。
每个画面的内容最好不要超过3个要点。
